Predškolský vek je veľmi dôležitý z hľadiska rozvoja komunikačných schopností nielen vzhľadom na školskú úspešnosť, ale aj ďalší rozvoj vo vzdelávacej, sociálnej, ekonomickej a emocionálnej oblasti. U niektorých detí sa komunikačné schopnosti rozvíjajú prirodzene bez potreby vyhľadávania logopedickej starostlivosti, sú však aj deti, ktorých vývin reči je rizikový vzhľadom na primárne postihnutie. Vývin reči preto podporujeme preventívnymi cvičeniami, sú to napr. dychové cvičenia, oromotorické cvičenia, úlohy na rozvoj sluchového vnímania, hlasové cvičenia.
Cielene stimulujeme učenie sa prvých slov, komunikáciu podporujeme gestami, využívame efektívne komunikačné stratégie, pri spievaní vykonávame zábavné pohybové aktivity a hráme sa so zážitkovými svetelnými a zvukovými hračkami. Pôsobíme na rozvoj dieťaťa tak, aby dokázalo naplno využiť svoj potenciál a rozvíjalo sa po všetkých stránkach. Snažíme sa dieťaťu poskytnúť čo najviac podnetov na rozvoj práve v období, kedy je u neho najvyššia neuroplasticita mozgu, čo znamená, že dieťa sa dokáže v tomto období najviac učiť a rozvíjať. Celá táto činnosť prebieha v terapeutickej logopedickej miestnosti pod vedením školskej logopedičky.